安全守護者~~校園安全一起行【115級】

子茵、庠穎：「資優班教室好高啊~~真希望解決這個問題><」
子茵：「我從以前就常在學校跌倒或受傷，也真希望可以改善這個問題。」
兩人：因為校園安全關係到更多人，我們決定一起來讓校園更安全！


為了解學校裡面受傷的情形，庠穎和子茵訪問健康中心護理師，發現很多人會在下課時受傷。此外，兩人低中高年段選一班，調查不同年段學生受傷狀況，也訪問自己班上同學受傷的情形，以進一步了解細節。

最後我們發現，下課時操場人好多，很容易被撞到。有一些危險也發生在教室或走廊，所以我們決定製作一個安全宣導報告，並且提出下課分流的構想，讓五年級各班可以配合進行，減少碰撞的機會。

五年級的健康課剛好在談校園安全的主題，謝謝希文老師提供協助，讓我們可以結合同學正在學習的內容；另外，為了加強下課分流的成效，我們想買桌遊「籤籤入扣」送給五個班級(503~507)，讓他們留在教室期間能夠有別的休閒娛樂。

為了要籌措買桌遊的資金，我們想到利用校外教學時募款。庠穎決定要做點心販賣，子茵練歌獻唱感謝大家贊助並募資。在兩人的合作以及資優班全部的學長姐、學弟妹、家長支持下，我們總共募到3118元，如願買到了桌遊。最後和五個班級的老師約時間到班上宣導校園安全和建議方案。

更多入班宣導 照片

 

經過一段時間的執行，我們又回到五個班級，調查這個校園安全行動是不是有發揮效果。在上學期的最後一天，我們統計出了結果。有66%的人在建議的靜態活動時段幾乎留在教室或比以前少下去；63%的人比以前更知道要怎麼避免受傷。

對於有明顯執行的同學，我們也準備了小禮物謝謝他們。(謝謝輔導室雅慧主任和希文老師贊助！)’

DFC行動紀錄影片
子茵版本https://youtu.be/CusWUtIBXKw [代表參加DFC活動]
庠穎版本https://youtu.be/v3lX3absZ7E

圓之原味~~圓來就是你【115級】

使用圓規，是每一個小學生數學課都會遇到的。

但是，為什麼用圓規畫圓常常畫不好呢？

我們可以一起來解決這個問題嗎？

紹宇、子蕎，以及剛剛加入我們的璐邑，三人熱絡的討論著。

先來測試看看，怎樣的圓規比較好畫吧！

請學弟妹用圓規畫畫看，我們來觀察到底問題關鍵是什麼？

 

不斷測試和討論，我們比較好用圓規和難用圓規的差異。

決定製作一個原規使用教學影片，到三年級班上教學弟妹。

為了讓影片吸引人，我們增加一些戲劇的元素

YA~~

圓規使用教學影片~~拍好了！

謝謝301和303老師願意讓我們進班。

當我們準備要到班級去時，剛好學弟妹數學課正在學習使用圓規~~~

 

入班推廣  更多照片

最後要離開學弟妹的班上時，他們舉手說我們對他們有幫助。

真是太開心啦！

DFC行動紀錄影片

紹宇版本https://youtu.be/OcTRY2Ke-GY
子蕎版本https://youtu.be/-mH3ct4b_Kg
璐邑版本https://youtu.be/14SWFLAQbQ8 [代表參加DFC活動]

封沙特攻隊~~風沙 OUT!! 【115級】

那些日子，大風吹來~~司令台後方總會揚起沙塵~
不管是經過的同學，還是附近辦公室的老師，常感到困擾。
該怎麼辦呢？
楚英、祈慧、昕樺經過討論，提出了種植草皮的方法！

說是種草皮，關山樓前的那一塊地，面積可不小呢！我們地勘查現場，發現曬不到太陽和多人經過踩踏，可能是草皮養不起來的原因。考慮到我們只有三個人，決定以司令台右後方那塊地來試種看看。如果種得起來，其他的區域就有機會。

 

非常感謝輔導室雅慧主任的反應，校長和總務處多位師長的支持，我們在2024倒數第二天，得以實現構想。可貴的是，雖然是楚英、祈慧、昕樺三人的DFC任務，但是全體五年級都回應呼召，自願一起來幫忙！（非常感謝各班級任老師的支持）

在廠商的指導，以及祈慧媽媽、昕樺媽媽的支援下，我們利用兩節課的時間，一起鬆土、挑掉石頭、鋪土、鋪草皮、灑水、壓實、圍布條、插告示。從無到有，真的很有成就感！

更多照片

為了保護已經種好的草皮，我們把草地圍起來，製作宣導影片做成，也排班輪流澆水。此外還有雅慧主任，以及假日時工友叔叔阿姨幫忙，一直到放寒假以前，我們細心呵護著。

 

維護草皮宣導影片

 

轉眼四月了，草皮現在已經去除圍籬，同學可在上面穿越踩踏，但是它仍然堅強挺綠！

陽光灑下的日子，它靜默的在校園一角記錄著我們投注的心力。

DFC行動紀錄影片

祈慧版本https://youtu.be/TCHT2AMuxZc
楚英版本https://youtu.be/Q5sUXrq4qLk
昕樺版本https://youtube.com/shorts/9fjRLF6Hy2w [代表參加DFC活動]

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賀！恭喜這一組同學，獲得臺灣童心創意行動協會的評審肯定！

楚英、祈慧、昕樺三人的行動  成為進入第二階段的 20則富有啟發性的行動故事之一。

並且受到以下五位 DFC 行動大使的肯定和回饋。

服務單位	姓名	稱謂	代表價值
舊鞋救命	楊右任	創辦人	以人為本
第一屆 DFC 挑戰者	武莉淳	教師	樂在其中
親子天下教育創新中心	楊淑娟	執行長	積極合作創造共好
「我們不只是老師」	梁芳瑜	品牌經營者	擁抱改變與挫折
邊境實驗室	曾定鈞	創意總監	總結

  

紀錄如下：

以人為本｜孩子如何看見他人、感受世界

大使楊右任：「孩子對使用者的認識、觀察、同理、想像及換位思考。」

樂在其中｜從「玩」中創造

大使武莉淳、大使曾定鈞：「孩子「享受」挑戰中成長的過程，他們透過玩，創造豐富的想法，充滿創造力！」

積極合作創造共好｜讓多元觀點交織出共好行動

大使楊淑娟：「我特別關心孩子是否在行動中碰撞出觀點、彼此成長。有沒有讓不同的聲音被看見？推進行動的深度？」

擁抱改變與挫折｜帶著使命感走出習以為常

大使梁芳瑜：「有些問題即使不改變，好像也能繼續過下去。但當孩子選擇改變，代表他們心中有更強的使命或行動力，突破習以為常。」

個別回饋：

「你們真的是用行動證明「小改變也能帶來大影響」！從觀察風沙困擾開始，一步步訪談、實驗、實地種草，不僅改善了學習環境，也展現出你們超強的執行力與團隊合作精神，甚至還真正學習到了種草皮的方法。你們的認真和細心，讓整個活動場地變得更舒服，也讓大家看見環境改造的無限可能！你們真的很棒！」

總結來說

經過大使閱讀，風沙~~OUT！ 被認為富有「積極合作創造共好」精神！

之後這篇故事將被上傳到 DFC 國際挑戰平台。和世界上所有的DFC挑戰者並列喔！