五年級一開始,我們展開一個全新任務:DFC行動!
經過一段時間的討論,喜歡打桌球的書宇觀察到一般學生平時無法使用桌球室的問題。書宇和宥勻兩人決定訪談學務處柯主任,希望能了解桌球室的現況。
此外,雖然兩人希望向學校提出桌球室開放的計畫,但這必須建立在同學的需求上,所以我們設計了問卷,抽樣調查同學的想法。從統計結果看來,雖然表示會使用桌球室的比例不太高,但是也確實有一群人非常希望有機會能使用桌球室。
為了讓桌球室發揮應有的功能,使桌球室開放的提案更可行,我們設定使用對象、時段,並以證審查機制管控人數。擅長美術設計的宥勻,為此參考學生證尺寸,設計了通行證。
謝謝柯主任的支持,我們藉著下學期初體育發展委員會的機會,向學校相關師長和家長會委員,說明提案內容。
謝謝會議中各位師長和家長對學生行動的肯定。
雖然沒有在會議中交付表決,但是我們完成了階段性任務。
珍惜校長和家長會副會長的回饋~
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