對五年級而言，研究課已不陌生。
然而，要做什麼主題？要用什麼研究方法？要怎樣選擇才是適合自己的決定？這些問題愈來愈成為我們關心的焦點。
能否結合自己的興趣，運用研究方法提升投球速度？
--書宇和冠祐以投球自我訓練為主題。一方面利用假日上課，請棒球教練指導動作；一方面例行性的相約練球，錄影自我檢視與調整。比較研究前後的球速的表現。
STRIKE ONE！投手的動作分析與改進 林書宇
STRIKE OUT！投出關鍵的一球 蘇冠祐
樂於解題的澄意，受到昌爸數學工作坊中渡河遊戲的吸引，蒐集整理了各式渡河遊戲，並依難度整理，提出過關策略：
渡河遊戲的破關策略 彭澄意
渡河遊戲1：http://gameschool.cc/game/301/
渡河遊戲2：https://www.inwebson.com/demo/cross-the-bridge/
渡河遊戲3：https://www.novelgames.com/zh-HK/bridge/
渡河遊戲4：http://gameschool.cc/game/166/
渡河遊戲5：http://gameschool.cc/game/300/
渡河遊戲6：http://gameschool.cc/game/179/
富有語文感受度的宥勻，選擇以新詩賞析和創作為主題。在選詩和討論的過程中，常能體悟字裡行間的韻味，一起經歷創作的難處和喜悅：
詩中有話，話中有詩--新詩的賞析與創作 王宥勻
拼貼詩 實作體驗 https://poetry.hle.com.tw/
對電玩一本初衷的麒任，這學期自我挑戰，完成了恐怖解謎遊戲創作。無論是恐怖元素或解謎機制，都在麒任的規畫中一點一滴建構起來。
Trick House 恐怖解謎遊戲 賴麒任
Trick House 遊戲連結
因緣際會，我們在六月初與民生國小資優班完成了一場線上成果發表交流會，讓彼此的作品成為觀摩學習的養分。
兩校交流 實況
隨著112級學長姊的畢業，五年級就要成為年紀最長的一屆。經過了這一次的研究試探，未來的獨立研究會是什麼呢？
一起期待113級的故事吧！
