這是一個包容各種可能的園地。 ~~為每個獨一無二的學生開發潛能,找到自己的發展方向。
假設每一年有一個切片,
資優班在民國74年成立,表示資優班出現在關渡國小歷史的第64個切片。
經過36年,資優班來到關渡國小的第100個切片,百年校慶(2021年)。
在這一個切片裡
資優班的發展現況?
學生的所知所感?
一步步的,透過研究課每一學期的任務,大家正展開著翅膀。 回顧三年級,每個人完成了生平 第一份研究報告 。 這是第一次自選主題擔任館長,你們坐在電腦前不經意的說出「這次研究比上學期還難」,卻在期末的回饋自評中表示,最有收穫的就是研究課。 雖然弔詭,卻是真實;雖然不容易,...
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