五年級一開始，我們展開一個全新任務：DFC行動！
經過一段時間的討論，喜歡打桌球的書宇觀察到一般學生平時無法使用桌球室的問題。書宇和宥勻兩人決定訪談學務處柯主任，希望能了解桌球室的現況。
此外，雖然兩人希望向學校提出桌球室開放的計畫，但這必須建立在同學的需求上，所以我們設計了問卷，抽樣調查同學的想法。從統計結果看來，雖然表示會使用桌球室的比例不太高，但是也確實有一群人非常希望有機會能使用桌球室。
為了讓桌球室發揮應有的功能，使桌球室開放的提案更可行，我們設定使用對象、時段，並以證審查機制管控人數。擅長美術設計的宥勻，為此參考學生證尺寸，設計了通行證。
謝謝柯主任的支持，我們藉著下學期初體育發展委員會的機會，向學校相關師長和家長會委員，說明提案內容。
謝謝會議中各位師長和家長對學生行動的肯定。
雖然沒有在會議中交付表決，但是我們完成了階段性任務。
珍惜校長和家長會副會長的回饋~
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