「資優班聯絡簿的心得要怎麼寫？」

 

這幾乎是每一個進入資優班的新生和家長共同的疑問。

 --沒有題目，沒有範圍，沒有形式…這該怎麼下手？

 

以星期為單位，多數時候都是在假日

這個問題是否仍是困擾？

 

這是115級這一年所寫的心得~~

科學課衍生

人文課後續

數學課發想

研究課與學長姐報告觀摩

走完三年級一整年，從115級學習心得的剖面剪影

恍然大悟

其精髓就是「樂在學習」啊！

當科學與人文的學習、數學的挑戰觸動了心弦

或者對研究任務懷抱企圖，念茲在茲

它就化為文字或圖畫，成為老師嘴角的微笑。

當然，還有紙上甜滋滋的分數。

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話說回來

分數是一種回饋

其中的感受與主見，才是真光。