114級的大家在去年暑假找尋出自己有興趣的研究主題，利用上學期時間蒐集資料，製作簡報，期末時跟原班同學分享博物館成果，在下學期完成書面報告。在這過程我們學習到資料整理的方法、進度分配及時間掌握的重要性、練習報告的必須性，不斷修改調整，把握時間自我練習，最終完成了專屬個人博物館研究。
以下是114級的博物館，歡迎大家來參觀喔！
張梓宸
馬唯嘉
歐浩揚
許昕怡
呂宥辰
廖宥翔
安全守護者~~校園安全一起行【115級】
子茵、庠穎：「資優班教室好高啊~~真希望解決這個問題><」 子茵：「我從以前就常在學校跌倒或受傷，也真希望可以改善這個問題。」 兩人：因為校園安全關係到更多人，我們決定一起來讓校園更安全！ 為了解學校裡面受傷的情形，庠穎和子茵訪問健康中心護理師，發現很多人會在下課時...
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一學期一次的校外教學好令人期待啊~~ 是的 這次我們校外教學確定要成行了!! 2020年9月26日 讓我們一起到 陽明山 參加 衛理福音園探索體驗教育 引自官網http://grove.methodist.org.tw/ 動手、動腳，也要動動腦。讓我們把體驗過的化為智慧... -
2024暑假，在眾多任務的選項中，有六位學生因著自己的興趣，或是自我挑戰企圖，選擇了這一項任務： □安排一個和海洋有關的旅遊景點，完成參觀體驗並寫一首詩。8/20以後與妙華老師討論修改，最後投稿國語日報。 不像其他任務，可以依自己的標準做完、繳交，便算完成。而是在8/20以前繳交...
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知識補給站 臺北水源地時期 劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時，在清光緒13年(1887年)聘請日本人七里恭三郎，在臺北城內時坊街、西門街(今衡陽路)、北門街(今博愛路)等地，規劃開掘3口公共井，滿足用水需要。 當時的臺灣衛生條件不佳，傳染病盛行，日治時期明治29年(189...
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