五年級植樹！~~我們的研究作品【115級】

經過三、四年級不同形式的研究歷練，五年級下學期，已經準備好要迎接最後的獨立研究。 

不同的研究主題和想望，需要對應適配的研究方法。一開始，我們認識與比較各種研究方法，隨後依自己的研究興趣和優勢，從中選擇並設定。一轉眼來到期末，我們完成了一份小研究。因著這段經歷，可以更清楚六年級時，我們要什麼。 

空間邏輯優勢 

楚英 圍棋練功房

紹宇 手推車大作戰--塞車時間難題解密

完整簡報內容含動畫與影片，建議下載觀看。

初階03解題過程 (簡報第7頁)

中階16解題過程 (簡報第9頁)

視覺創作優勢

祈慧 以線條塑造世界--漫畫實作練習

語文與分析優勢

璐邑  解密錢天堂


昕樺  神獸修練中！–--《修煉》套書中神獸角色探討

自然優勢生物興趣

子蕎  我的居家好夥伴－守宮

守宮觀察影片(簡報第8頁)

視覺空間手作優勢 鐵道興趣

庠穎  捷運安全停看聽—自製樂高逐格動畫

口語表達與表演優勢

子茵  一世紀間的對話—「蒙娜麗莎」與「戴珍珠耳環的少女」之介紹

愈是擁有自由，擔負的責任愈大。

在研究課，每一個學生是自己故事裡的主角。

想要怎樣的故事，得要每一個自己，用心創造~~！