五年級下學期,我們認識了研究法,並展開獨立研究前奏曲。
丞韋,延續對籃球的熱情,參考99級舜元學長的模式,從佐古賢一《籃球完全稱霸(暢銷版)》一書獲取精華,進行籃球自我提升訓練。
澄心,編織社的成員,在繁忙的課業與緊湊的生活間隙,透過編織找到自己的放鬆時空。可以看到澄心享受著這次的歷程。
編織教學 影片連結
昶諭,持續著對昆蟲的熱愛,在這次的研究中飼養雞母蟲,雖然沒能順利孵化成獨角仙,但還是克服重重困難,自組樂高積木模擬獨角仙的動作。
樂高影片 連結
芊潗,一向喜愛手作。這學期發揮細心與耐心,並掌握數字運用的精準度,為學校的裝置藝術--「初始」立牆,做出一個1/150的細緻模型。
喜歡動腦解題的承頤,最後在老師的建議下,參考《IQ遊戲大百科》套書,提出數字區域解謎研究,從中提出不同難度題目的解謎差異。
隨著升上六年級,緊接著便是學弟妹引頸期盼的獨立研究發表會。一年後會是如何呢?拭目以待。
沒有留言:
張貼留言