對一個城市的印象，大家會從哪裡開始？從人與人的互動？美食景點？或是映入眼簾，高低錯落的建築物？
這一學期，我們從3D模型展開遊覽，以“Pocket World 3D”app拼組世界著名建築，雖然只有短短兩堂課，大家已被各式建築所吸引。我們利用接下來的時間搜尋資料，認識所拼組的建築模型，同學也上台報告、筆記所知。
在認識世界建築之後，我們自選二個建築物，比較異同；在縱向的學習上，我們從遙遠的從前開始了解建築發展的歷史，行走到現在，甚至開始預想未來建築的樣貌。
談到未來的建築，不得不考慮大環境的需求。在溫室效應的趨勢下，我們需要綠建築的力量一起來減緩溫室效應的惡化。我們從北投圖書館認識綠建築九大指標，也受到了107級瑞晴學姊綠建築模型的激勵。學期的最後，每個人自選任務，完成綠建築平面圖畫或綠建築介紹簡報製作。
冠祐 會發電的低碳建築
這是金門第一棟低碳住宅，是劉華嶽教授建成的家。這棟建築物的屋頂有太陽能板和小型風力發電機，它所發的電除了自己可以用，還可以拿來賣。雙層玻璃之間有惰性氣體，可以幫助降溫，非常節能減碳。
宥勻 有夠綠的綠建築—北投圖書館
北投圖書館外圍保留了百年老樹，空地上除了必要的走道，其餘均留作綠地，利用多年蔓藤植物攀爬建築立面爭取綠化量，屋頂則有輕量覆土草坪，這些綠化成為綠網系統，吸收二氧化碳。
品謙
赤道旁的濱海灣
這是新加坡的濱海灣花園，植物冷室利用玻璃面收集雨水做冷卻系統。擎天樹不僅是垂直花園，還嵌入太陽能發電。符合九大指標的「生物多樣性指標」、「綠化量指標」、「日常節能指標」和「室內環境指標」等。
修慧 方舟圖書館
北投圖書館在造型和意義上，就好像是現代人類的諾亞方舟。建築本身以大型樹屋為概念，屋頂上有太陽能板與特殊排水設計，落地窗採光則是向自然借景，這些用心的設計為地球永續生存提供一個機會。
因為突然而來的疫情，我們從實體上課瞬間轉為線上課程。儘管如此，我們仍然體驗了完整的學習。在期末的回饋中~
書宇說，最有收穫的課程是人文課，因為本來不喜歡建築，但上完課才發現其實認識建築很好玩；澄意表示學到很多以前不知道的建築知識；玠樺說學到了建築的蓋法，大開眼界；品謙的回饋是有助於思考對未來有幫助的綠建築，更觸發了新的想法。
麒任也說道，這學期介紹的綠建築與世界建築都很酷。綠建築的九大指標，讓我學習到有那麼多環保的概念，是人類為了地球環境的保護盡一份心力 。我在Pocket World 3D 遊戲中也看到了原來有那麼多種建築物在世界各個角落。
多一點的體驗，多一點用心，就會有多一些想法，以及新的可能!!
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