在人文天地裡，你怎能錯過「詩」？(後續)

~~~期末，暑假之前，詩意迴盪在我們之間~~~

老師感應到了~

於是放出消息：如果想要繼續寫詩並投稿的人，請在7月31日以前寄給老師，將與你討論、修改，然後投稿。

114級的宥辰，在這個三升四年級的暑假，約莫七月下旬，來信告訴老師希望可以投稿。但是因為七月底前事情很多，可能有困難。然而，此信不久，便收到宥辰的作品。相信宥辰很有心想做好這件事。

經過email信件往返與電話聯繫溝通，不斷討論修改，我們最終在8月13日投稿，並在9月22日收到通知，將在11月5日刊於《國語日報‧週六童詩花園》。

雖然只是一首詩的獲刊，但是背後卻是一個人文課程的孕育、學生學習的浸潤、興趣與能力的萌芽，孩子自信的建立。

~~~也許，滴在心湖上的這滴水，漣漪未完待續。~~~