在認識多個世界著名建築與建築發展史之後，臺北市立大學的實習老師也為大家介紹了世界著名高樓：
隨著建築發展，綠建築是一個友善環境的方向。
部分的學生選擇新穎綠建築之 搜奇任務！
每個人蒐集了三個綠建築，含地圖位置、照片、特色介紹，並在期末一一上台報告。
也有一些喜歡或擅長手作的學生，選擇自己設計、製作綠建築。
發表這天，修泰請事假，因此事先錄製解說影片。
部分的學生選擇新穎綠建築之 搜奇任務！
每個人蒐集了三個綠建築，含地圖位置、照片、特色介紹，並在期末一一上台報告。
也有一些喜歡或擅長手作的學生，選擇自己設計、製作綠建築。
儘管有些人因為時間因素未能製作完成，但從設計圖可以看出掌握綠建築要領，以及其中的用心設計。
佑蓁的設計精細，已完成的作品也是：
姵穎的設計有很多想法，成品著重功能與可行性：
儒正按部就班的執行，製作確實，最後將設計圖的內容完整呈現：
位於建築內側的廚房和角落，也確實呈現。
為求精緻與美觀，修泰利用假日縫製床組和沙發，運用各種資源貫徹綠建築指標。
確實將雨撲滿的管線從天花板夾層送到最右側的廚房。
房屋是我們的棲身之所，家家戶戶的房屋，就變成了一個城市給人的印象。
現在我們習以為常的城市容貌，在未來會是如何？
不妨從這一堂課開始思考。
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